Trends in Research on Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brophy, Jere
Titel	Trends in Research on Teaching.
Quelle	In: Mid-Western Educational Researcher, 7 (1994) 1, S.29-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-3997
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Techniques; Constructivism (Learning); Curriculum Development; Educational Research; Learning Processes; Role of Education; Social Studies; Student Motivation; Student Role; Teacher Expectations of Students; Teacher Role; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Learning process; Lernprozess; Bildungsauftrag; Gemeinschaftskunde; Schulische Motivation; Lehrerrolle; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Reviews past research on teacher expectations, student motivation, classroom management, and process-outcome research. Discusses the newer trend toward research on teaching for understanding and use of knowledge and its application for curriculum development, particularly in social studies. Contains detailed tables summarizing the author's research and a bibliography of his research by topic. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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