Object Mastery Motivation of Children with Down Syndrome.

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Autor/inn/en	Ruskin, Ellen M.; und weitere
Titel	Object Mastery Motivation of Children with Down Syndrome.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 98 (1994) 4, S.499-509Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Children; Downs Syndrome; Goal Orientation; Interests; Learning Motivation; Mental Retardation; Object Manipulation; Play; Time on Task; Toys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; 'Down syndrome; Down''s syndrome'; Down-Syndrom; Zielorientierung; Zielvorstellung; Bildungsinteresse; Motivation for studies; Lernmotivation; Geistige Behinderung; Spiel; Zeitaufwand; Toy; Spielzeug
Abstract	Comparison of 40 children with Down's syndrome and typically developing children (matched for mental age) found that the children with Down's syndrome appeared less engaged in a task, as indicated by shorter sequences of goal directed behavior and higher rates of toy rejection. They also displayed less causality pleasure with object exploration than the comparison group. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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