Interscholastic Athletic Programs: A Positive Factor in School Reform.

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Autor/in	Smith, J. W., Jr.
Titel	Interscholastic Athletic Programs: A Positive Factor in School Reform.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 78 (1994) 559, S.93-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Academic Achievement; Athletics; Cost Effectiveness; Discipline; Educational Change; Graduation Rate; High Schools; Public Education; Student Participation; Youth Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Leichtathletik; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Disziplin; Bildungsreform; High school; Oberschule; Öffentliche Erziehung; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	Major national policy statements driving the school reform movement ignore potential of interscholastic athletic programs for improving public education. A decline in public support for athletics, the "back to basics" movement, and athletics' traditional financial vulnerability point to an uncertain future. Research shows that athletic programs result in reduced discipline problems, increased academic achievement, and a higher graduation rate. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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