Defining Deviancy Down: How We've Become Accustomed to Alarming Levels of Crime and Destructive Behavior.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Moynihan, Daniel Patrick
Titel	Defining Deviancy Down: How We've Become Accustomed to Alarming Levels of Crime and Destructive Behavior.
Quelle	In: American Educator: The Professional Journal of the American Federation of Teachers, 17 (1994) 4, S.10-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-432X
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavior Standards; Crime; Crime Prevention; Criminals; Definitions; Deinstitutionalization (of Disabled); Elementary Secondary Education; Family Structure; One Parent Family; Role Models; Social Behavior; Social Control; Social Problems; Sociology; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Crimes; Delict; Delicts; Delikt; Straftäter; Begriffsbestimmung; Familienkonstellation; Familiensystem; Single parent family; Ein-Eltern-Familie; Identifikationsfigur; Social behaviour; Soziales Verhalten; Soziale Kontrolle; Social problem; Soziales Problem; Soziologie; Gewalt
Abstract	Asserts that the amount of deviant behavior in American society has increased beyond levels the community can afford to recognize and that society has been redefining deviancy to exempt much conduct previously stigmatized and accepting as normal behavior that considered abnormal by earlier standards. Redefinition is categorized as altruistic, opportunistic, and normalizing. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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