Early Childhood and the New World Reality.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, Mac H.
Titel	Early Childhood and the New World Reality.
Quelle	In: Montessori Life, 6 (1994) 1, S.9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1054-0040
Schlagwörter	Stellungnahme; Early Childhood Education; Educational Needs; Futures (of Society); Global Approach; Relevance (Education); Role of Education; World Affairs; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational need; Bildungsbedarf; Future; Society; Zukunft; Globales Denken; Relevance; Relevanz; Bildungsauftrag; Weltpolitik; Weltproblem
Abstract	Offers generalizations about education and its role in preparing children for a new world reality, including generalizations about the tension between individuality and conformity; availability of resources; quality of educational experiences; goals of education; role of family; and growing recognition of the importance of early childhood education in addressing the world's problems. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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