A Case of Ritual Resistance in a Polish School.

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Autor/in	Szkudlarek, Tomasz
Titel	A Case of Ritual Resistance in a Polish School.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 3 (1994) 1, S.68-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Critical Theory; Elementary Education; Foreign Countries; Modernism; Political Influences; Postmodernism; Socialism; Writing Assignments; Poland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritische Theorie; Elementarunterricht; Ausland; Political influence; Politischer Einfluss; Postmoderne; Sozialismus; Polen
Abstract	A Polish youngster's school, as "read" in her imaginative composition about classroom anarchy, bears many characteristics of a postmodern institution, with its power relations permeating everyday practices, its rationalism undergoing subversive critique, and its mixed message of subjugation and emancipation. An 11-year-old's "ritual resistance" can illustrate the effects of neocolonial homogenization and standardization. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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