Building Common Ground: Combining Research and Advocacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wheelock, Anne
Titel	Building Common Ground: Combining Research and Advocacy.
Quelle	In: Equity and Choice, 10 (1993) 1, S.62-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-3863
Schlagwörter	Action Research; Advocacy; Agenda Setting; Educational Change; Educational Research; Elementary Secondary Education; Parent Participation; Research Methodology; School Restructuring; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Projektforschung; Sozialanwaltschaft; Bildungsreform; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elternmitwirkung; Research method; Forschungsmethode; Schulreformplan; Schulumwandlung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Reviews four lessons for parents and teachers using research to advocate for change: (1) research that changes schools does not belong to academics alone; (2) action research can raise important new issues; (3) advocacy supported by research is empowering; and (4) action research requires persistent activity over time. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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