"... And That the Civic Education of Girls Coincides with the Education toward Womanhood": Georg Kerchensteiner's Concept of an Education for Girls.

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Autor/in	Mayer, Christine
Titel	"... And That the Civic Education of Girls Coincides with the Education toward Womanhood": Georg Kerchensteiner's Concept of an Education for Girls.
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 38 (1992) 5, S.771-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship Education; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Females; Foreign Countries; Sex Differences; Teacher Characteristics; Theory Practice Relationship; Vocational Education; Womens Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Weibliches Geschlecht; Ausland; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Theorie-Praxis-Beziehung; Ausbildung; Berufsbildung; 'Women''s education'; Frauenbildung; Deutschland
Abstract	Maintains that the impact of Georg Kerschensteiner's educational theory has focused mainly on vocational education for boys and that his attempt to redefine civic education for girls has not been considered. Discusses three reasons why the relationship between his educational theories and education for females has been ignored. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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