Mature Librarians and the University Faculty: Factors Contributing to Librarians' Acceptance as Colleagues.

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Autor/in	Major, Jean A.
Titel	Mature Librarians and the University Faculty: Factors Contributing to Librarians' Acceptance as Colleagues.
Quelle	In: College and Research Libraries, 54 (1993) 6, S.463-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0870
Schlagwörter	Academic Libraries; College Governing Councils; Collegiality; Faculty; Higher Education; Librarian Attitudes; Librarians; Library Education; Library Schools; Mentors; Professional Recognition; Self Esteem + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Hochschulrat; Kollegialität; Academic Staff; Lehrkörper; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Bibliothekarausbildung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	Eighteen mature academic librarians were interviewed regarding acceptance as colleagues by teaching faculty. Performing the role of librarian and exploiting campus governance activities contributed significantly to collegial acceptance more than a common interest in research. The most important factor was self-confidence as a librarian. Models and mentors were also helpful. (Contains five references.) (EAM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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