Towards a Cognitive Theory of Information Accessing: An Empirical Study.

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Autor/inn/en	Ford, Nigel; Ford, Rosalind
Titel	Towards a Cognitive Theory of Information Accessing: An Empirical Study.
Quelle	In: Information Processing and Management, 29 (1993) 5, S.569-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0306-4573
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Information; Cognitive Style; Computer Assisted Instruction; Computer System Design; Correlation; Information Retrieval; Man Machine Systems; Search Strategies; Users (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Korrelation; Mensch-Maschine-System; Suchstrategie; Benutzerprofil; Nutzer
Abstract	Discussion of information retrieval, knowledge representation, and computer-assisted learning focuses on a study that created a computer-based system designed to observe and record users' interactions with an ideal knowledge base consisting of unrevealed subject experts, appropriate documentation, and computer files. Information accessing strategies and cognitive styles are analyzed. (Contains 36 references.) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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