HyperGlyphs: Using Design and Language to Define Hypermedia Navigation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Search, Patricia
Titel	HyperGlyphs: Using Design and Language to Define Hypermedia Navigation.
Quelle	In: Technical Communication: Journal of the Society for Technical Communication, 40 (1993) 3, S.414-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0049-3155
Schlagwörter	Stellungnahme; Database Design; Graphic Arts; Hypermedia; Information Retrieval; Language Usage; Navigation (Information Systems); Technical Writing; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grafik; Grafisches Gestaltung; Sprachgebrauch; Technical documentation; Technische Dokumentation; Benutzerbedürfnis
Abstract	Discusses how hypermedia interfaces can use graphic design and language to help users of hypermedia programs to structure a cognitive approach to information retrieval. Argues that such interfaces should acknowledge the medium's limits, identify authorship levels, define a program model, provide overviews, and narrow the navigation functions. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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