"Como Esta? Quiere Escribir?": How Are You? Do You Want to Write?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cox, Beth
Titel	"Como Esta? Quiere Escribir?": How Are You? Do You Want to Write?
Quelle	In: Writing Notebook: Visions for Learning, 11 (1993) 1, S.23Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0749-2537
Schlagwörter	Bilingual Education; Creative Writing; High Schools; Integrated Activities; Interdisciplinary Approach; Poetry; Units of Study; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Kreatives Schreiben; High school; Oberschule; Integrierender Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Lyrik; Poesie; Lerneinheit; Schreibunterricht
Abstract	Describes a two-week bilingual poetry writing unit that combined a creative writing class and a Spanish class and that compiled a classbook of students' poems in the two languages. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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