How to Refocus Accounting Content and Methodology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Graham, John
Titel	How to Refocus Accounting Content and Methodology.
Quelle	In: Business Education Forum, 48 (1993) 1, S.30-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-6678
Schlagwörter	Accounting; Curriculum Development; Education Work Relationship; Entry Workers; Higher Education; Microcomputers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abrechnung; Buchführung; Buchhaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	A survey of businesses (n=42) determined hiring practices and job responsibilities of entry-level accountants and found out the course content, computer application requirements, and qualities needed. Results indicate that beginning accounting employees need to be technically literate, strong communicators, and problem solvers. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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