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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLeppard, Lynden J.
TitelClassrooms: The Confluence of Essential Social Streams.
QuelleIn: Social Education, 57 (1993) 2, S.80-82Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterStellungnahme; Academic Achievement; Citizenship Education; Classroom Environment; Cognitive Processes; Creative Thinking; Critical Thinking; Decision Making Skills; Educational Strategies; Government School Relationship; Learning Strategies; Problem Solving; Social Studies; Teaching Methods
AbstractAgreement about importance of learning and how learning can be achieved is possible. Confluence of interests exists among four aspects of human behavior: business and workplace; politics and citizenship; schooling and education; critical and creative thinking. Thirty years of research and scholarship supports the view that critical and creative thinking can be taught if appropriate instructional strategies are used. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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