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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inChapel, David
TitelHigh School Review. Cemeteries as a Lesson Resource.
QuelleIn: Social Studies Review, 32 (1993) 2, S.75-78Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-6325
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Leitfaden; Unterricht; Lernender; Activity Units; Community Study; Educational Resources; Experiential Learning; Field Trips; Instructional Materials; Local History; Secondary Education; Social Studies; Student Research
AbstractRecommends the use of cemeteries as the focus of student research in secondary social studies. Presents methods for initiating such a project and guidance for appropriate student behavior. Includes a list of suggested activities for cemetery studies. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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