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Autor/inLindquist, Mary M.
TitelA Bold New Vision in Mathematics Education.
QuelleIn: Momentum, 24 (1993) 3, S.7-9Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0026-914X
SchlagwörterStellungnahme; Academic Standards; Curriculum Development; Educational Change; Educational Improvement; Instructional Improvement; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Student Needs; Teacher Effectiveness; Teaching Methods
AbstractDescribes new approaches to mathematics education outlined in standards published by the National Council for Teachers of Mathematics. Highlights a new emphasis on interactive learning and real world applications in favor of rote memorization and drilling. Discusses the role of standards in educational reform efforts and suggests steps for change. (MAB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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