Pauses in the Narratives Produced by Autistic, Mentally Retarded, and Normal Children as an Index of Cognitive Demand.

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Autor/inn/en	Thurber, Christopher; Tager-Flusberg, Helen
Titel	Pauses in the Narratives Produced by Autistic, Mentally Retarded, and Normal Children as an Index of Cognitive Demand.
Quelle	In: Journal of Autism and Developmental Disorders, 23 (1993) 2, S.309-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3257
Schlagwörter	Autism; Children; Cognitive Ability; Cognitive Processes; Error Analysis (Language); Mild Mental Retardation; Narration; Speech Evaluation; Story Telling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Child; Kind; Kinder; Denkfähigkeit; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Error analysis; Language; Fehleranalyse
Abstract	The production of speech pauses and repairs in story narratives produced by autistic, mentally retarded, and normal children, matched on verbal mental age, was analyzed. Children with autism produced fewer nongrammatical pauses, and their nongrammatical pausing was correlated with measures of story length and complexity, suggesting that their stories reflected reduced cognitive and communicative demand. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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