Adolescent Stress: Issues of Measurement.

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Autor/inn/en	Mullis, Ronald L.; und weitere
Titel	Adolescent Stress: Issues of Measurement.
Quelle	In: Adolescence, 28 (1993) 110, S.267-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Adolescents; Evaluation Problems; High School Students; High Schools; Life Events; Scoring; Self Esteem; Stress Variables; Test Construction; Test Use; Testing Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Bewertung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Testaufbau; Testanwendung
Abstract	Examined whether variations in construction and scoring (frequency, sum, average scores) of life events scale (stress measure) for adolescents yielded different outcomes. Findings from 1,740 high school students indicated that frequency of life events and their average intensity were distinct measures and of equal importance when assessing stress among adolescents. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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