A School That Captures the Globe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walters, Jane
Titel	A School That Captures the Globe.
Quelle	In: School Administrator, 50 (1993) 8, S.31-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Administrator Responsibility; Cultural Awareness; Fund Raising; Geography; Global Approach; High Schools; International Studies; Learning Activities; Tennessee (Memphis) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural identity; Kulturelle Identität; Fundraising; Spendensammlung; Geografie; Globales Denken; High school; Oberschule; Internationaler Studiengang; Lernaktivität
Abstract	To teach geography by osmosis, a Memphis high school has evolved into a replica of the world, with each wing a continent and each room a country. Students participate in an annual international celebration showcasing national flags, native dress, and traditional dances, customs, and food. Fund-raising and other learning activities are described. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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