The Ordered Partition Model: An Extension of the Partial Credit Model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilson, Mark
Titel	The Ordered Partition Model: An Extension of the Partial Credit Model.
Quelle	In: Applied Psychological Measurement, 16 (1992) 4, S.309-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0146-6216
Schlagwörter	Equations (Mathematics); Item Response Theory; Mathematical Models; Measurement Techniques; Problem Solving; Responses; Scores; Scoring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Item-Response-Theorie; Mathematical model; Mathematisches Modell; Messtechnik; Problemlösen; Bewertung
Abstract	The ordered partition model is described as an extension of the partial credit model, its relationship to other models is discussed, and two examples are presented. The model is designed for a measurement context in which categories of response to an item cannot be completely ordered. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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