Inside the Wall: Pathways of Tradition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brascoupe, Simon
Titel	Inside the Wall: Pathways of Tradition.
Quelle	In: Akwe:kon Journal, 9 (1992) 4, S.10-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1099-3029
Schlagwörter	Stellungnahme; American Indian Culture; Cultural Education; Cultural Images; Exhibits; Intercultural Communication; Museums + Suchen Sie Ihr Suchwort? Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Interkulturelle Kommunikation; Museum; Museumswesen; Museen
Abstract	Responds to controversies over the 1992 New York exhibit by the National Museum of the American Indian. Discusses the museum's role as institution of living culture rather than exhibitor of "artifacts" or scientific specimens, the exhibit's aim of promoting intercultural dialog, and the right to define one's own cultural identity as a step toward decolonization and sovereignty. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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