Supporting Successful Literature Programs: Lessons from a New National Survey.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burroughs, Robert
Titel	Supporting Successful Literature Programs: Lessons from a New National Survey.
Quelle	In: School Library Media Quarterly, 21 (1993) 3, S.159-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0278-4823
Schlagwörter	Authors; Case Studies; English Curriculum; Learning Resources Centers; Library Collections; Library Networks; Library Role; Library Services; Library Surveys; Literature; Minority Groups; National Surveys; Reading Programs; School Libraries; Secondary Education; Tables (Data); Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Case study; Fallstudie; Case Study; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; Bibliotheksarbeit; Literatur; Ethnische Minderheit; School library; Schulbibliothek; Sekundarbereich; Tabelle; Lehrerverhalten
Abstract	Discusses the results of two national studies of high school literature programs that examined the relationship between school library media programs and successful literature programs. Topics addressed include collection size; accessibility, including networks; title availability, including those by women and minority authors; and teachers' uses and ratings of the library media center. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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