Creative Leadership: Messages from the Front Line and the Back Room.

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Autor/in	Rickards, Tudor
Titel	Creative Leadership: Messages from the Front Line and the Back Room.
Quelle	In: Journal of Creative Behavior, 27 (1993) 1, S.46-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0175
Schlagwörter	Stellungnahme; Action Research; Business; Business Administration Education; Creative Development; Creativity; Foreign Countries; Industry; Problem Solving; Program Effectiveness; Systems Approach; Training Methods; United Kingdom (Manchester) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Projektforschung; Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Kreativität; Ausland; Industrie; Problemlösen; Systemischer Ansatz; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	This article considers the nature of creativity in industrial and business settings, describes the Manchester (England) Business School Creativity Unit, models creativity in systems terms, reviews action research of the 1970s, and identifies recent areas of research at Manchester including creativity blocks and the impact of creativity training in industrial settings. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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