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Autor/inWomble, Myra N.
TitelAssessment of Competencies for Computer Information Systems Curricula.
QuelleIn: Delta Pi Epsilon Journal, 35 (1993) 2, S.69-85Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-8052
SchlagwörterCompetency Based Education; Curriculum Development; Employee Attitudes; Employer Attitudes; Entry Workers; Higher Education; Information Systems
AbstractIn a survey of 80 managerial and 130 entry-level computer professionals, most entry workers believed they possessed competencies identified in Association for Computing Machinery (ACM) curricula; most managers did not agree. Most managers rated 28% of ACM competencies moderately to not important; 63% were so rated by entry workers. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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