Meeting the Challenge of Future Classrooms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sinor, Jean
Titel	Meeting the Challenge of Future Classrooms.
Quelle	In: Music Educators Journal, 79 (1992) 2, S.22-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Environment; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Music Education; Preservice Teacher Education; Social Change; Student Characteristics; Teacher Characteristics; Teaching Conditions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Musikerziehung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Sozialer Wandel; Lehrbedingungen; Unterrichtsbedingungen
Abstract	Addresses the changing atmosphere of the classroom, and how teacher training should prepare future music teachers. Discusses increasing diversity among students, goals for the music education profession, and requirements and qualifications of those entering the teaching profession. Suggests that a new concept of music preparation for the classroom teacher is necessary. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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