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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inCemen, Pamala Byrd
TitelTeacher to Teacher: Adding and Subtracting Integers on the Number Line.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 40 (1993) 7, S.388-89Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Addition; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Integers; Mathematical Concepts; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Skills; Middle Schools; Subtraction; Teaching Methods
AbstractPresents a method for demonstrating addition and subtraction of integers on the number line in a way that distinguishes between subtraction and negative numbers. The model depicts the sign of the number by forward or backward movement on the number line. Subtraction is illustrated by a turning around movement. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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