Self-Awareness and Other-Awareness: Mirror Self-Recognition and Synchronic Imitation among Unfamiliar Peers.

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Autor/inn/en	Asendorpf, Jens B.; Baudonniere, Pierre-Marie
Titel	Self-Awareness and Other-Awareness: Mirror Self-Recognition and Synchronic Imitation among Unfamiliar Peers.
Quelle	In: Developmental Psychology, 29 (1993) 1, S.88-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1649
Schlagwörter	Cognitive Ability; Foreign Countries; Imitation; Infants; Play; Social Cognition; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Ausland; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Spiel; Soziale Kognition; Deutschland
Abstract	Observed the play of 56 dyads of infants who were unfamiliar with each other. Infants were paired according to their ability to recognize themselves in a mirror. Synchronic imitation, or playing with the same toy in similar ways, occurred in nearly all dyads whose members recognized themselves. (BC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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