Teacher Absenteeism: What Administrators Can Do.

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Autor/in	Pitkiff, Evan
Titel	Teacher Absenteeism: What Administrators Can Do.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 77 (1993) 551, S.39-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Low Achievement; School Organization; Teacher Attendance; Teacher Salaries; Urban Schools; New York (New York) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterdurchschnittliche Leistung; School organisation; Schulorganisation; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Teacher absenteeism appears highest in elementary schools, schools with lower student achievement, schools composed of economically disadvantaged and minority students, and urban school districts. Survey of Brooklyn high schools found high teacher absenteeism; in addition, attendance patterns were habitual, teachers holding temporary teaching certificates were absent more often, and poorly achieving students had more temporary and absent teachers. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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