Curriculum Definitions and Reference Points.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Toombs, William E.; Tierney, William G.
Titel	Curriculum Definitions and Reference Points.
Quelle	In: Journal of Curriculum and Supervision, 8 (1993) 3, S.175-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-1232
Schlagwörter	Administrator Responsibility; Curriculum; Definitions; Educational History; Higher Education; Institutional Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Begriffsbestimmung; History of education; Bildungsgeschichte; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Presents curriculum analysis terminology defining "curriculum" as institution's entire educational program and "course" as the basic curriculum building block. "Pattern" describes groups of courses related by common knowledge affinities; "constellation" signifies courses related by common goals or objectives; and "program" connotes an arrangement of courses and learning options leading to publicly recognized certificates or credentials. Administrative responsibilities are outlined. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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