The Role of Mentoring in the Information Gathering Processes of Newcomers during Early Organizational Socialization.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ostroff, Cheri; Kozlowski, Steve W. J.
Titel	The Role of Mentoring in the Information Gathering Processes of Newcomers during Early Organizational Socialization.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 42 (1993) 2, S.170-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Entry Workers; Information Sources; Mentors; Socialization; Staff Orientation; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Information source; Informationsquelle; Socialisation; Sozialisation; Personalberatung; Arbeitsmilieu
Abstract	Responses from 343 of 496 business/engineering graduates revealed different patterns of acquisition of information about their new job setting. The 105 who had mentors relied on observation and their mentors, the others on observation and co-workers. Mentored workers learned more about organizational issues and practices. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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