Bibliotherapy for Gifted Children.

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Autor/in	Jeon, Kyung-Won
Titel	Bibliotherapy for Gifted Children.
Quelle	In: Gifted Child Today (GCT), 15 (1992) 6, S.16-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-9580
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Bibliotherapy; Child Development; Elementary Secondary Education; Emotional Problems; Gifted; Mental Health; Prevention; Program Development; Student Development; Student Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliotherapie; Kindesentwicklung; Begabter, Hoch Begabter; Psychohygiene; Prävention; Vorbeugung; Programmplanung; Studienproblem
Abstract	This paper presents bibliotherapy as a feasible method for preventing or curing problems of gifted and talented youngsters. It describes stages in bibliotherapy, examines who can benefit from bibliotherapy, discusses ways in which bibliotherapy may benefit gifted students, and outlines steps in implementing a bibliotherapy program. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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