Private School versus Public School Achievement: Are There Findings That Should Affect the Educational Choice Debate?

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Autor/in	Witte, John F.
Titel	Private School versus Public School Achievement: Are There Findings That Should Affect the Educational Choice Debate?
Quelle	In: Economics of Education Review, 11 (1992) 4, S.371-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Policy; High Schools; Private Schools; Public Schools; School Choice + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Politics of education; Bildungspolitik; High school; Oberschule; Private school; Privatschule; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Explores existing research (based on the High School and Beyond study) to determine whether student achievement differences between public and private schools are significant enough to be relevant to policymakers considering choice proposals. Results are inconclusive. Similarly structured research efforts will probably never answer this question adequately. (23 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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