Access to Learning: Integrating Telecommunications Instruction in University Extended Degree Programs.

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Autor/in	Olcott, Don, Jr.
Titel	Access to Learning: Integrating Telecommunications Instruction in University Extended Degree Programs.
Quelle	In: Journal of Continuing Higher Education, 41 (1993) 1, S.16-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0737-7363
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Distance Education; Educational Policy; External Degree Programs; Higher Education; Institutional Cooperation; Telecommunications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Politics of education; Bildungspolitik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Telekommunikationstechnik
Abstract	Policy considerations for telecommunications in extended degree programs include interinstitutional curricular review and approval, accreditation, academic residency, fee structure, and articulation. Integration with traditional delivery systems can increase available offerings, improve flexibility, and lead to future collaborative efforts. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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