Psychological Development and Females' Sport Participation: An Interactional Perspective.

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Autor/inn/en	Weiss, Maureen R.; Glenn, Susan D.
Titel	Psychological Development and Females' Sport Participation: An Interactional Perspective.
Quelle	In: Quest, 44 (1992) 22, S.138-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-6297
Schlagwörter	Cognitive Development; Cultural Influences; Elementary Secondary Education; Females; Higher Education; Literature Reviews; Maturity (Individuals); Models; Physical Activity Level; Self Concept; Sociocultural Patterns; Womens Athletics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Cultural influence; Kultureinfluss; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Reifung; Analogiemodell; Selbstkonzept; Soziokulturelle Theorie; Frauensport
Abstract	This paper examines the writings of Dorothy Harris and other authors, from a psychosocial perspective of sport involvement. It explores ways self-perceptions, social factors, and cognitive and biological maturity interact to explain females' physical activity participation; it proposes a heuristic model to represent an interactional approach. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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