An Apologia for the Arts and Sciences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Guardo, Carol J.
Titel	An Apologia for the Arts and Sciences.
Quelle	In: North Central Association Quarterly, 67 (1992) 2, S.318-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1043-3511
Schlagwörter	Stellungnahme; Accreditation (Institutions); Accrediting Agencies; Agency Role; Educational Improvement; Educational Quality; Higher Education; Liberal Arts; Sciences; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Science; Wissenschaft; Grundstudium
Abstract	Argues that regional accrediting agencies should play an expanded role in supporting the arts and sciences, going beyond reviews of general education requirements to embrace the special role of the arts and sciences in the full range of undergraduate education. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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