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Autor/inPloquin, Francoise
TitelEn avant, les enfants! (First, the Children!)
QuelleIn: Francais dans le Monde, (1992) 253, S.34-35Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterArticulation (Education); Curriculum Design; Educational Attitudes; Educational Needs; Elementary Education; FLES; Foreign Countries; French; Language Teachers; Program Implementation; Second Language Instruction; Second Languages; Teacher Education; Italy
AbstractAttitudes expressed by language experts, policymakers, and educators at a conference on the implementation of a nationwide elementary school foreign language program in Italy are summarized. Issues discussed include teacher education needs, curriculum content and design, and articulation with other levels of education. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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