Cultural Consciousness in Teaching General Music.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Campbell, Patricia Shehan; und weitere
Titel	Cultural Consciousness in Teaching General Music.
Quelle	In: Music Educators Journal, 78 (1992) 9, S.30-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; American Indian Culture; Black Culture; Cultural Influences; Elementary Secondary Education; Ethnic Groups; Higher Education; Latin American Culture; Music; Music Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Cultural influence; Kultureinfluss; Ethnie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Musik; Musikerziehung
Abstract	Addresses the need to present a multiculturalist approach in elementary and secondary school general music classes. Suggests connections between particular music teaching methods and ethnic musical traditions. Includes lesson plans concerning the teaching of Native American, African-American, Filipino, and Latin American music. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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