Readers "R" Us (Views and Reviews).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Otto, Wayne
Titel	Readers "R" Us (Views and Reviews).
Quelle	In: Journal of Reading, 36 (1993) 4, S.318-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Politics of Education; Reading Attitudes; Reading Habits; Teacher Attitudes; Teacher Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational policy; Bildungspolitik; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Reading habit; Lesegewohnheit; Lehrerverhalten; Teacher behaviour
Abstract	Muses about teachers' reading habits and their ability to trust themselves as competent, literate individuals. Refers to Howard Gardner's book, "The Unschooled Mind: How Children Think and How Schools Should Teach." (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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