Integrating Neuropsychological Training into a Counseling Psychology Curriculum.

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Autor/in	Agresti, Albert A.
Titel	Integrating Neuropsychological Training into a Counseling Psychology Curriculum.
Quelle	In: Counseling Psychologist, 20 (1992) 4, S.605-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-0000
Schlagwörter	Counseling; Counselor Training; Graduate Students; Higher Education; Neuropsychology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counselling; Beratung; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Neuropsychologie
Abstract	Presents rationale for integration of training in neuropsychology into counseling psychology curriculum. Discusses rationale against historical development of counseling psychology specialty and current practice of counseling psychologists. Proposes means of integrating training in neuropsychology that allows training to serve as potential means of providing unifying focus for various didactic and clinical components of doctoral curriculum. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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