Anyone for Latin? The Relevance of a Classical Language for the 1990s.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Minchin, Elizabeth
Titel	Anyone for Latin? The Relevance of a Classical Language for the 1990s.
Quelle	In: Vox, (1992) 6, S.37-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1032-0458
Schlagwörter	Stellungnahme; Classical Literature; Cultural Context; Foreign Countries; Higher Education; Latin; Second Language Learning; Secondary Education; Sociolinguistics; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classical philology; Literature; Altphilologie; literatur; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Latein; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich; Soziolinguistik; Australien
Abstract	Examines reasons for studying Latin, noting resistance to such study in Australia. A civilization component is considered essential in Latin study to make students understand cultural context. Studying Latin can benefit all students by opening the door to learning other languages and to language in general. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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