Sociolinguistic Implications of Academic Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nida, Eugene A.
Titel	Sociolinguistic Implications of Academic Writing.
Quelle	In: Language in Society, 21 (1992) 3, S.477-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-4045
Schlagwörter	Communication Problems; Developing Nations; English; Jargon; Language Styles; Language Usage; Scholarly Journals; Sociolinguistics; Technical Writing; Writing for Publication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsbarriere; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; English language; Englisch; Sprachstil; Sprachgebrauch; Soziolinguistik; Technical documentation; Technische Dokumentation
Abstract	The technical complexity of the language of academic journals is discussed in terms of graduate students' needs for information, especially in developing countries. An examination of problems in two articles in "Language" and one in "American Anthropologist" points out the nature of the difficulties and some of the solutions. (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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