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Autor/inHodson, Barbara W.
TitelApplied Phonology: Constructs, Contributions, and Issues. Clinical Forum: Phonological Assessment and Treatment.
QuelleIn: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 23 (1992) 3, S.247-53Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-1461
SchlagwörterStellungnahme; Articulation Impairments; Error Patterns; Phonology; Speech Evaluation; Speech Handicaps; Speech Improvement; Speech Therapy
AbstractThis response to Fey (EC 604 058) explores possible factors deterring clinicians from employing phonological constructs in assessment and remediation of children with speech disorders. Underlying concepts and target patterns that have helped expedite intelligibility gains are also explained. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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