In Support of Phonological Processes. Clinical Forum: Phonological Assessment and Treatment.

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Autor/in	Edwards, Mary Louise
Titel	In Support of Phonological Processes. Clinical Forum: Phonological Assessment and Treatment.
Quelle	In: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 23 (1992) 3, S.233-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-1461
Schlagwörter	Stellungnahme; Articulation Impairments; Children; Error Patterns; Opinions; Phonology; Speech Evaluation; Speech Handicaps; Speech Therapy; Theories; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Artikulationsstörung; Child; Kind; Kinder; Fehlertyp; Lehrmeinung; Fonologie; Speech handicap; Speech impairment; Speech impairments; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung; Entwicklungsproximale Sprachtherapie; Logotherapie; Theory; Theorie; Wortschatz
Abstract	This response to Fey (EC 604 058) presents arguments and examples in support of using concepts of phonological processes and constructs in assessing and treating phonological disorders in children. The paper disagrees with Fey's contention that using the term "process" for "rule" leads to confusion. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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