Post Occupancy Evaluation: A New Component in the Building Delivery Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	White, Edward T.
Titel	Post Occupancy Evaluation: A New Component in the Building Delivery Process.
Quelle	In: Educational Facility Planner, 30 (1992) 3, S.4-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1059-7417
Schlagwörter	Leitfaden; Construction (Process); Educational Facilities Design; Educational Facilities Planning; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Higher Education; School Buildings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufbau; Konstruktion; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; School building; Schulgebäude
Abstract	Postoccupancy evaluation is a set of procedures and tools used to learn how well design ideas have worked in real buildings. Explores some of the important issues about postoccupancy evaluation using questions that are often asked about this new component in the building delivery system. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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