Old Story, New Resolution--Sound and Meaning in Spelling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Templeton, Shane
Titel	Old Story, New Resolution--Sound and Meaning in Spelling.
Quelle	In: Language Arts, 69 (1992) 6, S.454-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-9170
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Education; Spelling; Spelling Instruction; Student Characteristics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Schreibweise; Orthographieunterricht; Rechtschreibunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Explores the historical and contemporary parallels and divergences that exist across a number of issues: the nature of the system of English spelling; the nature of the learner; the nature and scope of research on the learning of spelling or orthographic structure; and the nature of spelling instruction. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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