Methylphenidate and Attributions in Boys with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder.

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Autor/inn/en	Pelham, William E.; und weitere
Titel	Methylphenidate and Attributions in Boys with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder.
Quelle	In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60 (1992) 2, S.282-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-006X
Schlagwörter	Attention Deficit Disorders; Attribution Theory; Children; Drug Therapy; Hyperactivity; Males + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attention deficit hyperactivity disorder; ADHS; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Aufmerksamkeitsstörung; Child; Kind; Kinder; Hyperaktivität; Male; Männliches Geschlecht
Abstract	Conducted two experiments in which attention-deficit hyperactivity disorder boys underwent double-blind, placebo-controlled medication assessment in summer day-treatment program. Daily, boys assessed attributions for and evaluations of their behavior. Objective measured showed improved behavior with methylphenidate; however, boys tended to attribute performance to effort rather than to medication, particularly when medicated. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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