Storybook Humor and Early Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klein, Amelia
Titel	Storybook Humor and Early Development.
Quelle	In: Childhood Education, 68 (1992) 4, S.213-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
Schlagwörter	Stellungnahme; Bibliografie; Attachment Behavior; Bibliographies; Childrens Literature; Cognitive Development; Coping; Emotional Development; Humor; Language Acquisition; Learning Experience; Reader Text Relationship; Reading Materials; Separation Anxiety; Social Development; Toddlers; Toilet Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attachment; Bindungsverhalten; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Kognitive Entwicklung; Bewältigung; Gefühlsbildung; Humoristische Darstellung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Lernerfahrung; Trennungsangst; Soziale Entwicklung; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind; Toilettenbenutzung
Abstract	Maintains that reading humorous storybooks to toddlers can support their development and learning. A bibliography of humorous children's books is included. (BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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