Organizing for Academic Reporting: A Large-University Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Moss, Marsha K.
Titel	Organizing for Academic Reporting: A Large-University Perspective.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, 19 (1992) 2, S.51-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Case Studies; College Athletics; Compliance (Legal); Databases; Higher Education; Information Systems; Institutional Research; Intercollegiate Cooperation; Program Evaluation; Recordkeeping; State Universities; Student Records + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; College athletes; Collegesport; Hochschulsport; Datenbank; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Hochschulkooperation; Programme evaluation; Programmevaluation; Leistungsnachweis; Staatliche Universität; Schülerakte
Abstract	Involvement of the institutional research office at the University of Texas at Austin in integration of student-athlete data into the central database is described, including identification of data maintained in different offices, internal and external data reporting needs, and expansion of central files. Lessons learned from the effort are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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