Sociolinguistics and the Teaching of English in Europe beyond the 1990s.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berns, Margie
Titel	Sociolinguistics and the Teaching of English in Europe beyond the 1990s.
Quelle	In: World Englishes, 11 (1992) 1, S.3-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-2919
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Influences; English (Second Language); Foreign Countries; International Communication; Language Usage; Second Language Learning; Social Influences; Sociolinguistics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Sprachgebrauch; Zweitsprachenerwerb; Sozialer Einfluss; Soziolinguistik
Abstract	A case is made for the need for awareness among English language teaching professionals in Europe of the social and cultural factors influencing the use and spread of English in the European context. An argument is made for extending the view of sociolinguistics to include recognition of language as a social institution that influences attitudes and behavior. (41 references) (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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