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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGrissom, Beverly McMurtry
TitelFostering Adult Learning Principles for Your Staff. One Administrator's Perspective of the Value of Conferences.
QuelleIn: Adult Learning, 4 (1992) 1, S.15-17Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1045-1595
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Adult Learning; Conferences; Educational Administration; Educational Principles; Staff Development
AbstractStaff should be aware of four adult learning principles influencing their conference learning experience: (1) adults learn what they really want to learn; (2) they learn by doing; (3) their motivations are varied and strong; and (4) their experiences enrich the learning situation. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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